La Trama de la Comunicación https://latrama.unr.edu.ar/index.php/trama <p style="line-height: 18.75pt; background: white; margin: 15.0pt 0cm 15.0pt 0cm;"><strong><span style="font-size: 10.5pt; font-family: 'Segoe UI','sans-serif';">La Trama&nbsp;de la Comunicación</span></strong><span style="font-size: 10.5pt; font-family: 'Segoe UI','sans-serif';">&nbsp;es una publicación de periodicidad semestral editada por el Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencia Política de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Su objetivo está consagrado a la difusión de la producción teórica e investigativa en Ciencias de la Comunicación, divulgando textos originales e inéditos.</span></p> Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, Universidad Nacional de Rosario es-ES La Trama de la Comunicación 1668-5628 <p>La revista se distribuye bajo una&nbsp;<strong><em>Licencia Creative Commons</em></strong>&nbsp;<a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es"><strong>CC BY-NC-SA de Atribución – NoComercial - CompartirIgual 4.0 Internacional</strong>:</a> &nbsp;que permite a otros copiar, distribuir, remezclar, retocar, y crear a partir de una obra de modo no comercial, siempre y cuando se otorgue el crédito,&nbsp; el nombre de esta publicación, así como la institución editorial y licencien sus nuevas creaciones bajo las mismas condiciones.</p> Debates para construir una comunicación sin desarrollo https://latrama.unr.edu.ar/index.php/trama/article/view/834 <p>El presente artículo propone un debate en torno a la comunicación y el desarrollo, especialmente problematizando sus relaciones conceptuales e históricas. El escrito se basa en una investigación doctoral concluida en 2022 que supuso una reconstrucción teórica y en profundidad de las doctrinas del desarrollo y sus debates en el campo de la comunicación. Desde esa tarea, el texto tensiona las lógicas del desarrollo con la comunicación humana: el primero, supone un desenvolvimiento de algo a priori, íntimamente unido a la producción de valor; el segundo, entendido como proceso sin garantías, como “proyecto”. Se reconstruye la relación de subordinación que la comunicación ha tenido con el desarrollo, y se plantean dos nudos conceptuales que han articulado esos conceptos: i) el desarrollo y la comunicación unidas por el avance técnico, ii) el desarrollo y la comunicación unidas por la participación y el consenso.<br>Estos ejes serán interrogados críticamente, en especial valiéndose de la perspectiva de la comunicación/cultura (Schmucler, 1997) y de teorías latinoamericanas afines (Martín-Barbero, 1987, 2015); con miras a construir condiciones de enunciación de la íntima relación que tiene el desarrollo con la producción capitalista, y las limitaciones teóricas y políticas que implica para el campo de la comunicación.</p> Katrina Salguero Myers Derechos de autor 2024 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-04-22 2024-04-22 27 2 011 046 10.35305/lt.v27i2.834 Consumo de donaciones, comunicación e identidad: https://latrama.unr.edu.ar/index.php/trama/article/view/835 <p>Exploramos en este artículo cómo las relaciones entre entidades filantrópicas, sus patrocinadores y donantes ayudan a configurar un entorno social y consumo históricamente específico: el consumo de donaciones. Para ello, adoptamos un enfoque metodológico inspirado en la observación participante, con trabajo de campo en Paliativo, un espacio dedicado a la donación de ropa para personas sin hogar, ubicado en el centro de la ciudad de São Paulo. Sostenemos que marcar el bien como donado equivale a insertarlo en una ruta predefinida, en la que diferentes prácticas de consumo, procesos de comunicación e identidades se movilizan y combinan a medida que el bien pasa del donante al receptor.</p> Leonardo Santana dos Santos Rodrigues Marcia Perencin Tondato Derechos de autor 2024 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-04-22 2024-04-22 27 2 047 072 10.35305/lt.v27i2.835 El examen como fenómeno de diseño. https://latrama.unr.edu.ar/index.php/trama/article/view/836 <p>El presente artículo aborda las instancias de examen en el ámbito universitario como un fenómeno de diseño, fusionando la perspectiva centrada en la interfaz propuesta por Carlos Scolari con en el enfoque de Lila Pinto basado en las cinco dimensiones del núcleo duro de la escuela. Desde la perspectiva de las instancias de examen como interfaces de actores humanos, institucionales y tecnológicos, el análisis se basa en categorías que habilitan un mapeo en términos de actores,<br>relaciones y procesos. Por su parte, las dimensiones del núcleo duro de la escuela (tiempo, espacio, currículo, evaluación y vínculos) se despliegan para complementar y enriquecer dicho análisis. El objetivo<br>del trabajo no es llegar a una conclusión definitiva, sino plantear un diálogo y apertura con futuras investigaciones alentando un mapeo colectivo que sirva como insumo diagnóstico para el rediseño de las prácticas educativas en la educación superior.</p> Anibal Rossi Derechos de autor 2024 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-04-22 2024-04-22 27 2 073 101 10.35305/lt.v27i2.836 La participación ciudadana en Audiencias Públicas. https://latrama.unr.edu.ar/index.php/trama/article/view/837 <p>El artículo presenta resultados del análisis de contenido y análisis del discurso sobre más de veinte horas de exposiciones en la Audiencia Pública efectuada en septiembre de 2020 con motivo de la obra de prolongación de la Autopista Dr. Ricardo Balbín que une las ciudades de Buenos Aires y La Plata atravesando la tercera área metropolitana más grande de América Latina después de México y San Pablo. A su vez, se plantean preguntas acerca del rol de la ciudadanía en la gestión pública y el lugar de la ciencia en la mediación para aportar a la construcción de políticas públicas participativas. Para ello, se desarrollan articulaciones entre tres conceptos centrales que atraviesan al caso de estudio: Audiencias Públicas (AP), Agendas Científicas Participativas (ACP) y Políticas Públicas (PP).<br>Los tres objetivos del artículo son: a) identificar y analizar posiciones a favor, intermedias y en contra en relación a la ejecución de la prolongación de la Autopista mencionada; b) reconocer la pluridimensionalidad y complejidad de un tema con aristas, abordajes y perspectivas territoriales, ambientales, sociales, económicas, políticas, hídricas, ingenieriles, jurídicas, simbólicas, entre otras; y c) como resultado del análisis y la interpretación de las exposiciones realizadas, entablar articulaciones con otros dos conceptos objeto de la presente investigación –ACP y PP– así como con perspectivas de ciencia implicada, popular y transformadora.</p> Tomás Canevari Horacio Rodolfo Bozzano Derechos de autor 2024 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-04-22 2024-04-22 27 2 102 136 10.35305/lt.v27i2.837 La participación del fan en la construcción de una fan wiki https://latrama.unr.edu.ar/index.php/trama/article/view/838 <p>El presente trabajo analizó la participación de los fanáticos en la construcción colaborativa de la fan wiki Baker Street de la comunidad Fandom implementando una matriz de análisis cuantitativa a partir de cinco variables. Se realizaron dos análisis, primero con datos obtenidos desde la propia plataforma (contribuciones, ediciones, conversaciones y los comentarios en el foro) desde enero 2013 hasta diciembre 2021. El segundo análisis se llevó adelante con datos obtenidos de un formulario que se compartió en el foro de Baker Street (06/09/2021) para que de forma anónima los usuarios de la fan wiki respondan cinco preguntas vinculadas a la herramienta propuesta. Los resultados dieron cuenta cómo se desarrolla la participación de los usuarios, en este caso los fanáticos del canon holmesiano, en la construcción colaborativa de esta<br>fan wiki, ya que el resultado promedio permite ver las caracterísitcas<br>de la comunidad que participa, analizar como un núcleo de fanáticos en un momento determinado, se involucran, producen o interactúan en un objetivo común. Esta herramienta metodológica resultó ser escalable y flexible para el análisis de otras comunidades y plataformas, desde el momento que los gradientes dentro de las variables medibles son adaptables al espacio, lugar y usuarios involucrados.</p> Vanesa Paola Mazzeo Derechos de autor 2024 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-04-22 2024-04-22 27 2 137 182 10.35305/lt.v27i2.838 Reseña de Una mecánica metodológica (para el análisis de las mediatizaciones) https://latrama.unr.edu.ar/index.php/trama/article/view/839 <p>El libro propone una máquina de análisis; aunque “una”, entre<br>otras posibles. Por ello, la publicación de Una mecánica metodológica (para el análisis de las mediatizaciones) es un esfuerzo de sistematización<br>que se agradece. Un libro que promete explícitamente ser útil y<br>que lo es.</p> Sergio Ramos Derechos de autor 2024 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-04-22 2024-04-22 27 2 183 187 10.35305/lt.v27i2.839