TY - JOUR AU - Rodríguez, María Itatí PY - 2018/03/12 Y2 - 2024/03/28 TI - Arquitectura del acto escolar como formato semiótico-comunicativo. JF - La Trama de la Comunicación JA - La Trama VL - 22 IS - 1 SE - Artículos DO - 10.35305/lt.v22i1.647 UR - https://latrama.unr.edu.ar/index.php/trama/article/view/647 SP - 067-081 AB - La comunicación hace posible la semiosis, y los procesosde semiosis permiten la memoria, y desde esta óptica,el sentido es inagotable e infinitamente renovable. Lascontribuciones de la semiótica al campo de la comunicaciónson de larga data y nos permite un diálogo enriquecedorcon otros espacios de estudio. Nuestro estudio encomunicación posee una mirada desde la semiótica por lasposibilidades y herramientas que este espacio disciplinarnos ofrece a los investigadores en comunicación. En elpresente artículo pretendemos describir y analizar lacomposición arquitectónica de los actos escolares comoformato semiótico-comunicativo. Para ello hemos trazadoun mapa que consta de cuatro momentos, que se presentancomo parte de un proceso siempre en movimiento,que vuelve a iniciar, a reactualizarse: organizativo,ceremonial, de ofrenda institucional y de archivo. ER -